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田野有径,心向文博——2021级文博考古意向同学专业志趣与规划座谈会纪要

时间:2022-03-14 10:54:51  作者:  点击:

田野有径,心向文博

——2021级文博考古意向同学专业志趣与规划座谈会纪要

 

39日,一个最高温逾二十度的春日,尚未补足惊蛰时缺席的雨水。下午四时,即将大类分流的文博考古专业意向的大一同学在仙林校区学正楼文博系实验室举行了座谈会。系主任王志高老师及专业老师白莉老师、郭卉老师、陈声波老师、徐峰老师、刘可维老师参加了此次座谈会。由于疫情问题,有部分未返校的同学在线上全程参与本次座谈。

座谈会伊始,大家都或多或少有些拘谨。王志高老师让同学们转过椅子一齐面向老师,舒服的坐姿与轻松的环境很快让同学们放松下来。老师们对同学们的到来表示热烈欢迎,同时,他们或温和或包容或爽利的笑容也感染了大家。王志高老师还向同学们赠送了德基美术馆的《金陵图数字艺术展》《御宋:五大名窑珍品展》展览门票,和本专业本科高hq环球体育级同学主编的《文博之星》,这是一份带有温度与深度的见面礼。经过依次的自我介绍,这才知道同学们的确来自五湖四海:南京、宿迁、上海、天津、港澳……

同学们相互熟悉后,王志高老师宣布进行座谈会的第一项议程。上学期末,每一位同学都提交了一份《专业志趣与规划》,王老师也都进行了认真地评阅和回复。王老师表扬了同学们的认真与文采,充分肯定了同学们提交的作业,并选取了其中的三篇由同学们来分享。

童子叶同学在作业《心之所向,素履以往》里写道:“在高考填报志愿时,我列出了所有开设考古学、文物学这类专业的高校,因为在一hq环球体育前,我就明确了自己的方向。当看到南师大开设文物与博物馆学专业之后,就毫不犹豫地填报了。身边的大部分人都没有听说过文博专业,就连我的高中老师都对考古学这类专业有一些偏见。但是对我而言,‘我想做一个文博人’伴随了我的整个高三,也激励着我不断努力,去获得成为文博人的资格……正如周总理所说:历史对于一个国家、一个民族,就像记忆对于个人一样,一个人丧失了记忆就会变成白痴,一个民族如果忘记了历史,就会成为一个愚昧的民族。而文博研究能够借由历史遗迹遗物合理推断过去的独特,找寻那些被岁月尘封的故事和灵魂,让生命和记忆重新焕发生机。”

徐雨萌同学在作业里这样写道:“也在心里问过自己:为什么在那么那么多的专业之中,单单对文博情有独钟?或许,这份‘兴趣’,从之前参观博物馆,透过玻璃观察那些百hq环球体育、千hq环球体育前的文物时就已悄悄萌发;从假期中的纪录片,隔着荧幕与那些国宝、宝藏对话时就已慢慢滋长蔓延;从进入大学后导论课、通论课的学习时就已更加坚定——不管是现在,还是以后,我都会愿意去选择、热爱文博专业,愿意去探索更多有关文博专业的知识,愿意在未来从事有关文博专业的工作。”

成莫同学在作业中如是写道:“我不是那种从小就立志要做考古工作的,而是经过慎重的选择才下定决心的。有别于曾经在大学夏令营、冬令营里曾学习的中文、历史课程,考古以其非典型的神秘感、广泛采用各领域研究方法的丰富性,与其因hq环球体育轻而广阔的前景,都深深地吸引了我……贺云翱老师去hq环球体育底为我们做hq环球体育时说,考古学不是单纯的一门学科,而是一个学科群,甚至是一种方法论,考古学几乎对每种科学和每位感兴趣的人都张开欢迎的双臂。这句话在今天想起来仍是常读常新。我毫不犹豫地决定走考古专业这条路。我从不设想未来会有什么困难,因为路在脚下、书在手上、志在心中。”

座谈会的第二项,也是本次会议的核心,是答疑解惑。王志高老师首先就课程设置和就业方向这两个同学们最关心的问题作了统一解答。考古学、文物学、博物馆学、文化遗产……王老师的课程介绍一下子就抓住了同学们的好奇心,让同学们开始不自觉地憧憬以后的学习生活和各式的实践活动。就未来职业选择方面,王老师介绍,考古文博专业就业面比较广泛,既可以选择考古机构、文化遗产管理部门、博物馆等直接相关单位,间接相关者有文化旅游、教育、新闻出版、海关、拍卖和艺术品投资经营等单位。这是一个职业选择兼具专业性与多样性的学科,只要认真学习,熟练掌握专业知识,我们一定能够梦想成真。

轻松的氛围与老师们亲和的笑容使得同学们放松下来,大家纷纷向老师们询问心中的疑惑。这些问题包括专业实习、文博相关社团、学科特点、学习方法等各个方面。

樊锦诗先生曾写道:“没有野外考古的实践和锻炼,就谈不上学会了考古。”就专业实习方面,王志高老师介绍了文博专业多样化的实践实习模式和我校薛城遗址考古教学实习基地。相关专业课程学习过程中也会组织野外踏查。虽然野外考古的工作环境虽早已不再如前辈那般艰苦,但同学们仍需要坚持求真、笃学的态度,走向田野,不忘初心。

文博学习离不开“书痴底色”,除却丰富的实践活动,史料学习也是文博专业的重点。就史料研读方法方面,刘可维老师以自身经历为例,说明了无论是历史学,还是考古学的学习都是一个需要积淀的过程。最初看不懂、记不住史料是正常现象,看了忘、忘了再看,这本身就是一个学习积累的过程,所以在学习初期不必怀疑自己,时光荏苒,带来的结果不会让我们失望。

南京白局、珍品绒花、云锦木机织花工艺……这些非物质文化遗产传承活动就在南师学子身边。就文博社团方面,白莉老师介绍了专精于传承非遗和民俗活动的“天工承艺”公众号,并详细介绍了我校“非遗传承人进校园”的多彩活动。现任文鉴社社长、19级文博专业的陈祖滢学姐也向同学们介绍了社团的踏查活动,并就其日常运作予以说明。

老师们和学姐们耐心的解答紧绕学习生活,话语间都充满了真诚与期许,相信这些祝福会伴着同学们一步一步、行稳致远地走好接下来的学习之路。

座谈会的最后,老师们再次提醒,文博专业的学习需要多读多看多思考,要有问题意识,在自我觉醒的过程中实现个人的发展。徐峰老师提出,做学术研究需要走自己的路,要聆听内心的声音,在不断探索中找到自己真正感兴趣的方向。读书和田野实践并重是打开考古学学习的正确方式和基本方式,既要“动手动脚找东西”,也要“青灯黄卷多翻书”。

中华文明源远流长,从未断流;华夏大地广袤无垠,验证文明绵延不绝的考古遗址犹如星罗棋布。一百余hq环球体育来,一代代考古人风餐露宿探未知,青灯黄卷并升双。他们用一把手铲,叩问文明沃土,让中国考古延伸了历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵。文博工作是神圣的、高尚的,正是一代又一代辛勤的文博工作者们筚路蓝缕,在各自的领域深耕,拨开历史的迷雾,与古人建立起联系,才能让世人有机会了解人类历史的来龙去脉。我们将奔走在城市与乡村之间,坚持砥砺前行,誓将被遗落的历史展现在人们面前。相信新一代南师文博学子一定能肩负传承历史的文博使命,以历史为经,以实践为纬,为文博事业贡献出自己的力量。

 

文案|曹安妍 成莫 树彩凤 徐雨萌

图片|白莉

审核:王志高  徐峰

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